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第9年伽利略课程概述

伽利略计划有什么不同?

该计划是一个为期一年的强化课程,有60名学生和3名澳彩网APP下载教师。

学生们离开这个学期的主流课程,每周24/30次参加伽利略课程。在计划的第二周,学生将被安排到较小的家庭小组进行评估和教育护理。

他们将在其余的6个课程中完成9年级剩余课程的选修课程。学生仍然可以自由参加他们正常的课外活动,例如:音乐课,运动日,音乐剧等

该课程主要以项目为基础,学生参加:大多数周的短途旅行;社区服务安置;调查公众;采访专家;并前往格兰屏国家公园的营地。

基于项目的学习

在基于项目的环境中,学生通过调查和回答引人入胜的问题,问题或挑战来获得知识和技能。

基于项目的学习和教学框架通过严谨,真实,实践,互动的学习体验解决跨课程内容和学习倾向。

学习目标和反思实践

学生在他们的博客上监控他们的学习目标的进展情况:
  • 介绍他们的学习目标并表达他们希望在他们身上取得进步
  • 批判性地分析他们在目标上的进展
  • 确定他们在目标上取得进展的关键点
  • 确定他们如何/为何没有在他们的目标上取得进展以及他们可以做些什么来纠正这个问题
下载伽利略课程概述以获取更多详细信息

伽利略对我意味着什么

“从伽利略,我已经学会了自信,有信心,如果我尝试,我能够取得任何成就。在伽利略的开始,我们都是小婴儿植物,在我们使用阁楼的10周,我们的太阳,我们的三个才华横溢的老师,他们是园丁和我们的同龄人,他们是我们今天成为人民的土壤。“ natasha zeng,9年级