• 伽利略阵营

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    学生探索自然环境
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    学生连接本地社区
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9年伽利略恢复概述

有何不同之处伽利略计划?

该计划是一个长期的,强化班拥有60名学生和3所大学的高中教师。

学生放假,任期主流班,就读于每周伽利略会议为24/30。学生将被放置到更小的家庭组在节目进行评估的目的和精神关怀的第二个星期。

他们将完成与自己当年9队列的其他选修课程为剩余的六个交易日。学生仍然可以自由在他们的定期课外活动的参与,例如音乐课,体育天,音乐等。

该课程主要是基于与参与项目的学生:游览(TRAIL)最周;社区服务安置;调查公众;采访的专家;和回事营格兰屏国家公园。

基于项目的学习

在一个基于项目的环境中,学生通过调查和响应吸引人的问题,问题或挑战获得的知识和技能。

基于项目的学习和教学的框架地址交叉课程内容和学习倾向通过严格的,真实的,动手,互动学习体验。

学习目标和反思性实践

监控学生的学习上他们自己的博客目标的进展,他们:
  • 他们介绍快递学习目标,并取得进展,他们希望在他们身上
  • 其关键取决于他们的目标进度分析
  • 查明他们有他们的目标的进展在其本周的关键点
  • 确定他们如何/为什么他们可能不会有他们的目标方面的进展,并做什么整顿ESTA
下载更多细节概述伽利略简历

是什么意思伽利略我

“从伽利略我已经学会了自我的信念,信心,我能够,如果我尝试完成任何事。在加利利人开始我们都有点婴儿工厂,经过10个星期里,我们用这是我们的太阳,我们的三个阁楼这是老师有才华的园丁和我们的同行谁是我们的土地,成为我们今天的人“。 娜塔莎曾,今年9